高中生给女生写纸条询问能否亲近，这算是性骚

此行为不构成性骚扰，但可能引发不适。依据《民法典》性骚扰规定，需含性目的且为被侵害人所不欢迎。若女生感到不适并拒绝，持续此行为可能造成心理压力和不良影响。
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不算性骚扰。操作建议：1.与学生沟通，了解纸条背后的真实意图，是否出于好奇或误解；2.对学生进行性别尊重教育，明确何为恰当行为；3.鼓励女生表达感受，若感到不适，应告知老师和家长；4.学校可加强性教育课程，预防类似事件发生。
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处理此问题常见方式为沟通、教育。应先与双方沟通，了解意图与感受，再对高中生进行适当性教育，明确界限。选择方式需根据双方反应和具体情况决定，以保护和尊重为原则。